在紡織工程專業(yè)“高職 + 本科”分段培養(yǎng)的新形勢下,依據(jù)兩階段不同的人才定位標(biāo)準(zhǔn),構(gòu)建了圍繞中心理論課程“紡紗學(xué)”的紡紗課程群,并從課程定位、師資力量、教材建設(shè)、教學(xué)方法和手段等方面進(jìn)行了建設(shè)與改革實踐。