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服裝設計應用型人才培養過程中行為 導向教學法實施策略研究

作者：彭小艷

行為導向教學法作為一種比較科學的教學方法，已經在多個教學領域，特別是在實踐性和操作性都比較強的教學領域得以應用，并取得很好的教學成果。服裝設計學科歷來注重應用型人才的培養，已經把行為導向教學法作為主要的教學方法。本研究分析行為導向教學法的特點，并對行為導向教學法在服裝設計應用型人才培養過程中的實施策略給予具體闡明。